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(來源:www.zxcp9.com)

我們中國人學習英語的時間,從初中到大學,至少有10年的時間:按一周6個小時學習來計算,很多人已經學了2000-3000個小時!但是真正能流利使用英語甚至能正常進行日常英語交流的人數非常有限!那么今天就讓我們一起來探索如何提高英語的運用能力。

既然我們在學習英語的道路上生了“病”,要治病,咱們得先知道病因。中國人花了大量時間學英語,效果不明顯的原因主要有兩點:第一,對英語不感興趣的人被動學習;第二,對英語感興趣的人卻不知道如何正確有效地學。

那是不是說只要我喜歡英語,或是學英語后能達成的某一成果對我有吸引力,我們就一定能學好英語呢?答案是否定的,那這就是我以上所提到的學習效果不明確原因的第二種情況。對于這類英語學習者而言,在此,我想分享一個英語學習的四“自”經。

一。“自私”

這里的自私就是大家不要顧忌太多,不要總是在那低著頭學,要抓住一切機會學英語,更重要的是說英語,用英語。在教室,要抓住一切發言的機會,不要總是把答案藏在心里,不要總是擔心說錯或是不愿在大家面前表現自己。在寢室,隨時嘗試用英語交流,學生們可以在寢室立一個規定,在每天一個固定的時段,大家只能用英語交流,違規的人就需要接受懲罰如打掃寢室。在英語角,以我為主引開話題,不要總是局限在問名字、家鄉、年齡上,很多中國學生在英語角僅僅是剛開始用英語問問名字之類的,然后就開始用中文交流,讓英語角儼然就變成了個用中文交友的平臺了。在大街上,自言自語我行我訴。很多學生抱怨說沒人陪自己說英語,其實跟自己用英語交流也是一種鍛煉。

二。自戀

要學會自我欣賞,自鳴得意,自信過人。不要說I’mpooratEnglish,你要說IcanspeakEnglishanduseEnglish。不要總是拿自己和nativespeaker做比較,說出漂亮的英語只是時間問題。Practicemakesperfect。

三。自知

自知方能明。大家要學會找自己的問題,到底是單詞記得不夠熟,還是發音很薄弱,或是語法結構支離破碎。我們既不能盲目樂觀,也不能盲目悲觀。但是很多一部分學生在自己的問題長期得不到解決后就會放棄。就拿單詞來說,經常有學生問我,老師我背單詞經常背了就忘,久而久之就灰心了。我只想說,這樣的學生才是正常人,而我也是這樣一個正常人,記憶是需要不斷重復才能印象深刻,相信大家都認識apple這個單詞吧,無非就是英語這個單詞的重復度太高了。還有一群學生看自己知道一些部分很生僻的單詞,就覺得自己懂了很多,但是知道不代表會用,會用也不代表一定會說的很準。所以大家既不能盲目樂觀,也不能盲目悲觀。找到自己的問題后,堅持慢慢解決這個問題。

四。自虐

為了改善我們的語音語調,大家需要大量跟讀模仿;為了豐富詞匯表達,就得注重背誦積累;想要連貫流暢,就要經常操練。大家不要抱怨說自己在中國,沒有英語環境,口語課,外教課,課課可練;與老師,與同學,亦可自練;看電影,學歌曲,相互關聯。演講賽,辯論賽,賽賽參加;播音員,小演員,觀眾也行。做到多聽,多讀,多背英語單詞,多寫英文日記。

當大家在這種情況下學習英語,提高英語,自然而然地就會表達英語,運用英語了。希望大家能愛上英語,記住提高英語運動能力的四“自”經。但還有一點需要銘記的就是,學好英語是沒有捷徑的,讓大家一起好好努力吧!

 
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